โครงการขอรับการสนับสนุนครูจ้างสอน

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาจันทบุรี เขต ๑ ได้ดำเนินการพัฒนาประสิทธิภาพโรงเรียนขนาดเล็ก ซึ่ง โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๔ (ท่าใหม่บ้านสิ้ว) มีครูผู้สอน ๔ คน ทำการสอน ๘ ชั้นเรียน และได้รับการสนับสนุน ภูมิปัญญาท้องถิ่่นจากมูลนิธิไทยรัฐ สามารถพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ ทำให้การจัดการศึกษาโรงเรียนได้ รับการคัดเลือกเป็นโรงเรียนวิถีพุทธกัลยาณมิตร จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต ๑ โรงเรียน คุณธรรมชั้นนำได้รับรางวัลต่างๆ ตลอดจนนำเสนอผลงานอย่างต่อเนื่อง เป็นที่ยอมรับจากการประเมิน  คุณภาพการศึกษาของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ได้รับการ รับรองตามรายงานของผู้ประเมิน เป็นผลจากการสนับสนุนวิทยากรภูมิปัญญาท้องถิ่นของมูลนิธิไทยรัฐ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญคือ
๑. สถานศึกษาสามารถจัดการเรียนรู้ตามแผนยุทธศาสตร์ที่วางไว้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการสูงขึ้น

สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาจันทบุรี เขต ๑ ได้ดำเนินการพัฒนาประสิทธิภาพโรงเรียนขนาดเล็ก ซึ่ง โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๑๔ (ท่าใหม่บ้านสิ้ว) มีครูผู้สอน ๔ คน ทำการสอน ๘ ชั้นเรียน และได้รับการสนับสนุน ภูมิปัญญาท้องถิ่่นจากมูลนิธิไทยรัฐ สามารถพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ ทำให้การจัดการศึกษาโรงเรียนได้ รับการคัดเลือกเป็นโรงเรียนวิถีพุทธกัลยาณมิตร จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาจันทบุรี เขต ๑ โรงเรียน คุณธรรมชั้นนำได้รับรางวัลต่างๆ ตลอดจนนำเสนอผลงานอย่างต่อเนื่อง เป็นที่ยอมรับจากการประเมิน  คุณภาพการศึกษาของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ได้รับการ รับรองตามรายงานของผู้ประเมิน เป็นผลจากการสนับสนุนวิทยากรภูมิปัญญาท้องถิ่นของมูลนิธิไทยรัฐ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์สำคัญคือ

๑. สถานศึกษาสามารถจัดการเรียนรู้ตามแผนยุทธศาสตร์ที่วางไว้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

๒. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการสูงขึ้น